日期：2016-7-11（原创文章,禁止转载）
每位同学可根据自己的兴趣选择不同的课程，不同年级的学生坐在同一间教室上课，老师讲授的并不是课本知识，而是同学们感兴趣的十字绣、烹饪初级、捏橡皮泥、葫芦丝……以前只有在大学课堂才能看到的场景，出现在了澄江中心小学。 为开拓学生多元发展空间，提升人文素养，丰富校园文化，自本学期开学以来，该校从学生兴趣入手，开展了综合实践活动——“走班式”兴趣小组癫痫病发作类型。 “我们先根据老师自己申报特长和课程，邀请专业人士进校讨论，商定最后开出的兴趣课程。并将其分为校级兴趣小组和年级兴趣小组。”澄江中心小学校长时敏介绍。依照“教师引导、学生自愿报名”的原则，全校共开展了49个选修班、37个艺术项目。 校级兴趣小组有手工、故事会、编织、舞蹈、版画、轮滑、电子小报等19个，由音体美教师或有一技之长的教师担任任课教师或者辅导员。学生报名后，学校进行一次小型竞赛，经过测试筛选出具有潜力和特长的学生，有计划地进行学习提高。而年级兴趣小组就是其余同学根据自己的喜好和要求，参加古诗吟唱、绘本阅读、百家讲坛说历史等30个兴趣小组。每周五下午第三节课，学校打破原有行政班级界限，不论哪个年级和班级的学生，都可根据自己所选择的兴趣小组，在老师指导下进行“走班”学习南宁如何选择治癫痫好的医院。 “记得第一次‘走班’学习结束，我们班一位报名学烹饪初级的学生给我送来了亲手制作的三明治，里面有他加的荷包蛋、香肠等癫痫诊断标准，顿时就被他感动了。”采访中，一位老师告诉记者。“能在课堂里学下围棋，和小朋友一起比拼、切磋，那感觉特棒。”参加校级围棋兴趣小组的张启尧说。 “‘走班’是实行素质教育的必经之路。”时敏说，为学生提供个性化的选择空间，是学校的职责。今后，学校将开辟更多的选修模块，邀请课外专业老师来校教授。
